Dzieci w normalnym środowisku przyswajają swój własny język łatwo i skutecznie, oprócz tego udaję im się przyswoić język bez jakichkolwiek instrukcji, jednakże nie bez pewnego wysiłku i uwagi skupionej na języku.
Występuje olbrzymie różnice na tle kognitywnym i emocjonalnym u dorosłych i dzieci podczas przyswajania języka.
Dzieci uczą się funkcjonować pośród języka głównie podczas interakcji i rozmów. Według behawiorystów najważniejsze znaczenie podczas nauki języka przez dzieci mają reakcje
otoczenia, interakcje i skojarzenia tworzące się z różnego rodzaju zdarzeń językowych.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz